为深化《思想政治课实践Ⅰ》教学内涵，用好泉州海洋文化与侨批文化资源，上好行走的新时代“大思政课”，10月25日，在我院教师黄鑫英、王建美、钟彬彬的带领下，2026级通信工程专业88名学生走进洛阳桥、桥南海丝文化街区与泉州侨批馆洛江分馆，开展“五色文化”实践——“踏桥读批 家国同心”主题实践教学。

    一、走桥访街：在一座桥里读千年匠心

洛阳桥是“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”22处遗产点之一。围绕“一座跨海石桥，为什么能在江海交汇处站立近千年”这一核心问题，同学们人手一份任务卡，在桥上找到“筏形基础”“养蛎固基”的说明牌，记下古人建桥护桥的智慧；品味“站如东西塔，卧如洛阳桥”的闽南俗语，体会桥与人格的相喻。在桥南海丝文化街区，同学们分组寻访老店铺、石碑、楹联、古厝构件等海丝与华侨实物，记下名称与细节，并围绕“文化遗产靠守还是靠用”各抒己见。

二、读批悟心：一封侨批里读家国

泉州侨批馆洛江分馆坐落于桥南古街的百年番仔楼中，与洛阳桥、南音共同构成“三世遗”联动的人文空间。侨批是世界记忆遗产，一纸批信，纸短情长。同学们选读一封最触动自己的侨批，抄下一句原话，用一个词概括感受；一份“批信里除了钱数，出现最多的是哪一类词”的观察记录，让“平安”“家中”“学堂”这些高频词浮出水面——侨批首先是一封“家”的信，是游子与故土之间剪不断的牵挂。

面对侨批馆工作人员，同学们提出课前准备好的真问题，边听边记要点。小组研讨中，大家围绕“从‘过番谋生’到‘强国有我’”各陈观点，并结合通信工程专业所长，为侨批与洛阳桥设计“云传播”创意——短视频脚本、H5页面、直播打卡路线，让世界记忆遗产借助数字技术“活”起来，“走”出去。

一座桥照见先民的匠心，一封侨批照见游子的家国。同学们纷纷表示，将以先辈为榜样，传承爱拼敢赢、爱国爱乡的精神，坚定文化自信与理想信念，努力学好专业本领，主动服务家乡发展，以青春担当践行社会主义核心价值观，为建设美丽泉州、助力民族复兴贡献青年力量。

撰稿人：黄鑫英

初审：黄鑫英

二审：曾富珍

终审：林雪珍