为创新思政课实践育人模式，推进“五色文化”实践育人体系建设，打破课堂教学壁垒，11月4日，我院黄彬兰老师、邓祖莉老师以及光电信息学院苏玲玲老师组织2025级光电信息科学与工程专业、投资学专业学生前往闽台缘博物馆，开展一堂“行走的思政课”。

本次实践研学立足“思政+专业”融合育人特色，针对光电信息科学与工程、投资学两个不同专业的人才培养特点，精准落地五色育人理念，实现因材施教、知行共育。

针对光电信息科学与工程专业学子，结合博物馆数字化展陈、新媒体互动体验、科技赋能文博传播的创新模式，引导学生感悟科技赋能文化传承、技术助力两岸文化交流的重要意义，激励学子深耕光电专业领域，以科创之力守护文脉、传播家国声音，锤炼科技报国的初心底色。

针对投资学专业学子，聚焦两岸经贸同源、通商共生的历史脉络，结合闽台商贸往来、民间互通互助的历史史料，让学生直观感受两岸经济交融、互利共生的发展根基。引导学生树立立足区域发展、服务两岸融合的大局意识，坚守诚信立业、合规致远的职业素养，练就服务实体经济、助力两岸经贸协同发展的专业本领。

沉浸式的实景学习，让抽象的思政理论具象化、深刻的家国情怀可感化。同学们纷纷驻足聆听、细致观摩、交流感悟，深刻认识到两岸文脉相通、血脉相连的历史必然，深刻体会到祖国统一是民心所向、大势所趋。大家跳出专业单一视角，从历史、文化、经济、科技多维度读懂闽台情缘，进一步拓宽了学科视野、厚植了家国情怀、强化了时代担当。

本次闽台缘博物馆实践研学，是我校“五色文化”实践育人的生动实践，也是思政课“理论+实景+专业”立体化教学模式的创新探索。通过将思政教育、文化传承、专业成长、价值塑造深度融合，有效破解了传统思政课堂的局限性，让家国情怀入脑入心。

撰稿人：黄彬兰

                                         初审：黄鑫英

                                         二审：曾富珍

                                         终审：林雪珍